Um was geht es eigentlich beim Studierenden-Feedback?

• In erster Linie um Optimierung des Dozierendenhandelns

Muss ich ein Formular ausfüllen?

• Nein, die meisten Feedbackformen kommen ohne Fragebogen oder Formulare aus
• Was muss ich aufschreiben?
• Keinerlei Verpflichtung: Das Interesse an den Aussagen der Lernenden ist im Zentrum, z.B. Stellung nehmen im Raum, siehe mündliche Feedbacks.

Muss ich etwas abgeben?

• Nein, die Feedbackdaten bleiben strikt bei den Dozierenden

Bei wem soll ich Feedback einholen, bei Kolleginnen, Vorgesetzten oder nur bei Klasse?

• In erster Linie bei der eigenen Klasse/Kursgruppe

Über was genau soll ich Feedback einholen?

• Über eine eigene konkrete Unterrichtssituation

Woher hole ich gute Instrumente?

• Aus dem Instrumentenkoffer, in der Feedback-Matrix anklicken

Was mache ich mit den Feedbackergebnissen?

• Mit der Klasse besprechen, siehe mündliche Feedbacks.
• Oder mit einer Kollegin/einem Kollegen oder mit einer Person aus dem Support besprechen: Zentrum für Lernen und Lehren (ZLL)

Wir freuen uns auf Ihre Kommentare.
Weitere Fragen zum Feedback können Sie uns jedoch auch gerne direkt stellen.