Feedbacks

  • sind Rückmeldungen der Lernenden an die Dozierenden, die direkt besprochen und nicht weitergegeben werden
  • sind Reflexionsschlaufen zur Stärkung und Weiterentwicklung des Unterrichtens
  • bringen, wenn echt, den Studierenden viel für ihren Lernprozess
  • bringen Sicherheit in der Selbsteinschätzung.
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